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共找到 92 与图一中的人物是谁 相关的结果,耗时293 ms
材料分析题阅读下图:请回答:(1)图中人物是谁?(2)他建立的朝代叫什么?建立的时间是哪一年?都城在哪里?(3)他用什么方法解除了大将的兵权?
历史
图一图二请回答:(1)图一所示的经卷是唐朝时印刷的什么作品?该印刷品是用什么印刷技术印刷的?(2)图二中的人物是谁?
历史
是什么?__________
走进文化名人,了解他们对历史发展做出的贡献。(1)图片中的人物被后人称为“万世师表”,被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”,并名列第一。你知道他是谁吗?列举他在
历史
了国际社会越来越广泛的认可和
(1)图中人物是谁?他生活在哪一历史时期?(2)他是大思想家,请问他是哪一学派创始人?他的思想核心是什么?他对统治者提出了什么要求?(3)他是大教育家,他的哪些作法对我们
历史
“三人行必有我师”三句话对你
四年级上册语文园地六习作观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰(是书上的,我不知怎么弄在这里),想一想他们可能是谁,他们之间可能发生了什么事,再把你想到的写下来.如果你
语文
的. (如果谁写得好,我另给
习作写对话,要写清楚说的是什么话,是谁说的,有时还要写出人物说话时的动作、表情、语气等。请你从下面的两幅图中任选一幅,展开想象写一段对话。
语文
______________
识读下图,回答问题:(1)
图一中的人物是谁
?他写成的著作是什么?(2)图二这部作品是谁写的?它的体裁是什么?(3)图二这部著作写的是哪一段历史?它与哪部著作被后人称为”史
历史
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?(2)图1中名人在政治上的主张是什么?(3)图2水利
历史
识图题(1)
图一中的人物是谁
?他是唐朝与哪个国家友好交往的杰出使者?他写的什么书成为研究历史的重要典籍?(2)图二这尊坐像中的人物是唐朝时期的哪位高僧?他6次东渡弘扬佛法
历史
明珠,这座寺庙的名称是什么?
强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,是学好历史的动力.酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后,整理出以下历史图片.读图,回答问题.(1)图一所示重要历史人物是谁?指出图二所示
历史
运动.(2)假如你为图四所示
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