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图一图二(1)图一是第一次工业革命中的一种动力机械,它的名称是什么?他的发明者是谁?它的使用标志着人类进入了什么时代?
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图一图二图三(1)图一是哪次工业革命开始的标志?他的发明者是谁?(2)图二中的重大发明是什么?这一重大发
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这一重大发明的使用标志人类进
读图说史,回答问题。回答:(1)图一、图二、图三中三位人物的主要贡献是什么?(2)图四是我国古代测量地震方位的仪器,其名称是什么?是谁发明的?(3)以
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九年级某班同学开展“工业革命”为主题的探讨活动,请你参与。读图说史(1)图一机器的发明对工业革命产生了什么影响?图二交通工具的发明者是谁?该交通工具使用的动力是
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火车、轮船等新交通运输工具出
图一图二(1)图一中新型播种工具的名称是什么?它是何时发明的?它的发明有什么作用?(2)图二中的机械叫什么?是谁收明
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?它的利用比欧洲早多少年?_
认真观察下图,并回答问题。请回答:(1)图1为哪一时期的形势图?后期成为最强大的国家是哪一个?(2)与图1相比,图2表明了当时形势已发生了什么变化?这一变化是由谁来完成的?
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图一图二(1)请你说出图一、图二的名称?分别出现在什么时候?这两种机器的发明者分别是谁?(2)图一与图二
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一与图二之间有关联吗?___
阅读下列三幅图,回答:(1)图一和图二分别是哪两种交通工具?这两种交通工具分别以什么作为动力机?(2)图二的发明者分别是谁?(3)图一、图二和图三反映的现象有什么联系?为
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图一图二图三请回答:(1)图一、图二、图三各自的名称是什么?发明者分别是谁?(2)图一的发明标志着什么?
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读图释图题。(1)图一和图二的发明者分别是谁?(2)图三使人类进入什么时代?这一时代的核心是什么?(3)科技创新极大地改变了世界面貌。列举第二次、第三次科技革命中使世界
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