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现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）．（1）请利用初中所学知识推断图中Z、W分别对应物质的化学式：Z 化学

Y→W的化学方程式CO+Cu

（2011•上海）科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”．图1和图2表示遗传信息在细胞中的传递过程，其中罗马字母表示物质，数字表示过程．据图回答．（1）语文

为______．图2中的过程

图1表示某草原自然保护区中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁构成该生态系统的生物群落，箭头表示物质循环的方向．图2是该生态系统的部分能量流动图，其中字母表示能量流动过语文

_（填字母或数字）是该生态系

图为光合作用和细胞呼吸简图，请据图回答下面的问题：（1）光合作用过程分为Ⅰ阶段和Ⅱ阶段．Ⅲ表示的过程为（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）．（2）图中字母A、B、C表示的物质语文

的主要外界因素包括 ___（

图1表示为淀粉在消化道内的消化和吸收的过程图解，其中，字母代表的消化酶，数字代表淀粉消化过程中的各种物质，图2是人体消化系统的组成和功能示意图，请认真分析图解，结合所学语文

_．②通过消化道的管壁进入循

植物代谢：如图1表示发生在植物叶肉细胞中内光合作用和细胞呼吸两种代谢反应，图中数字表示反应过程，字母表示有关物质．（1）写出上图编号所代表的物质：ADⅠ（2）发生在语文

是___（多选）．A．促进F

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．语文

，通过图1“番茄-马铃薯”幼

如图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株．下列说法正确的是（）A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B．e 语文

体细胞杂交都能克服远缘杂交不

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。语文

利用的是酶具有

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．语文

前使用___酶处理细胞以除去

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