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英语看图作文写李莉莉上星期的安排的开头怎样写.(第一件事起床)要初中水平
英语
操作题(1)如图是一个面积为4平方厘米的正方形纸片.请你把它折成一个面积是2平方厘米的正方形(在图中画出折痕).(2)有一块长12米,宽8米的长方形花圃,喷水嘴安装在长方
数学
各部分的空隙).请你通过计算
操作题(1)如图是一个面积为4平方厘米的正方形纸片.请你把它折成一个面积是2平方厘米的正方形(在图中画出折痕).(2)有一块长12米,宽8米的长方形花圃,喷水嘴安装在长方形对角
其他
分的空隙).请你通过计算,提
为了研究“两小球碰撞过程中动能的损失率”(即碰撞中系统动能的损失与系统碰撞前初动能的比值,某同学用如图所示的装置进行如下实验操作)I.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块
物理
撞到木板并在白纸上留下痕迹O
为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的装置进行实验.实验中,测得A、B的质量分别为M、m,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面.将A拉到P点,待B稳
物理
.改变x1,重复上述实验,分
测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图甲所示的装置,图中长木板水平固定.(1)实验过程中,电火花计时器应接在电压为V,频率为50Hz的交流电源上;(2)如图乙为木块在
物理
邻两计数点间还有4个打点未画
如图5,两个物块A,B的质量均为m=10kg,其中A与地面间的动摩擦因数=0.6,他们之间用长L=0.5m的轻绳连接,作用在物块B上的恒定拉力F=100N,其方向与水平地面呈37度斜向上,两物块以6m/s沿水平面向右做匀
物理
摩擦因数?
如图示质量分别为m、M的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上,A与B的动摩擦因数为μ,用一水平拉力F作用于B,使A和B一起以加速度a向右做匀加速运动,则在这个过程中,木块A受到的摩
物理
测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.(1)实验过程中,电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使.(2)已知重力
物理
间动摩擦因数μ=___.
为了测量两张纸之间的动摩擦因数,小明同学设计了一个实验,如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的多少,使木块A匀速
其他
(1)小明同学为什么要把纸贴
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