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如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有．（2）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，语文

如图是细菌和酵母菌的结构示意图，据图回答下列问题．（1）写出细菌图中下列序号的名称：③，④，⑥．（2）与酵母菌相比，细菌细胞结构中没有；酵母菌结构与植物语文

如图是酵母菌和细菌的结构示意图：（1）其中图是酵母菌，图是细菌．细菌和酵母菌在分类学上的主要分类依据是：．（2）酵母菌和细菌所共有的细胞基本结构是、语文

厚，形成的休眠体是_____

初一上册,地理知识形成：读下图回答：1.发达国家的数量(大于、等于、小于)发展中国家.2.下列哪个地区是发达国家最多的区域?()A亚洲东部B．欧洲西部C．大洋洲D北美洲3.没有发达其他

美洲D只有非洲4.以南北半球

根据硝酸银溶液和铜反应的微观模拟图回答下列问题(1)该反应的基本反应类型是；(2)反应物中属于单质的是(写化学式，下同) 化学

_______，属于化合物的

（2007•大兴安岭）根据硝酸银溶液和铜反应的微观模拟图回答下列问题：（1）该反应的基本反应类型是；（2）反应物中属于单质的是（写化学式，下同），属于化合物的是；化学

I．图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置，请就此回答下列问题：（1）试管A中发生反应的离子方程式是．（2）试管A中观察到的现象是．（3）试管B中盛装NaOH溶液的目的化学

生设计了如图2所示的装置．实

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优化学

．先关闭弹簧夹______，

某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．（1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式．（2）在实验中，证明生成的无化学

______（填选项代号）．

硫酸铜在生产、生活中应用广泛．某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如图：（1）写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式：．（2）取样检验是为了化学

学方程式表示气体a被循环利用

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