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肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”，肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）（1）海涛闭合图乙中的开关S后，发现小灯泡L1、L2不亮，查其原因，原来是因为物理

L2的四个接线柱A、B、C、

在如图所示的电路中，有三根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电压表测量灯L2两端的电压．物理

两只相同的白炽灯L1和L2，分别与电容器C和电感线圈L串联，接在如图所示的电路中。将a，b接在电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源E1两极之间时，两只灯泡都发光，且亮度相同物理

则新电源E 2 的电压最大值

在“比较两个灯泡的亮暗”活动中，同学们设计了如图所示的电路，L1和L2两灯泡的电阻阻值不等，闭合开关后，两个灯泡的亮度不同．现在，我们用这个电路来探究电流做功与哪些因素有关物理

（2）如果再添加一只___表

如图，在宽度分别为l1和l2的两个毗邻的条形区域中分别有匀强磁场和匀强电场，磁场方向垂直于纸面向里，电场方向与电、磁场分界线平行向右．一电荷量为+q（q>0），质量为m的带电粒子物理

场边界上的Q点射出．已知PQ

小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按如图甲所示的电路进行探究．（1 物理

再画线把它改到正确的位置上．

如图，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．对换Ll和L2的位置，其他

器材，分析数据得出结论D．改

如图所示的电路中，S闭合时小灯泡L1、L2正常发光．若将电压表和电流表的位置对换，则（）A．小灯泡L1会被烧坏B．小灯泡L1不会发光C．电流表示数不变D．电压表示数不变其他

在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障.他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮.根据以上实验现象，我物理

探究串联电路中的电压规律时，（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数物理

则小灯泡的故障可能是L1__

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