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A、B、C示意番茄不同的结构层次，请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是语文

茄属于___．（4）在图C结

据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（）A.④是细胞生命活动控制中心B.丙属于植物的营养组织C.储存在乙中的营养物质最终来自于③的作用D.从结构层次上看，由微观到宏语文

如图表示细胞内的四种大分子物质的结构层次（1）图中的E应为，能够贮存，A是，在生物体内共有种．（2）图中的C为，G在植物体内为，在动物体内为．（3）E和F可构成细胞语文

是___，它和___、___

如图所示是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是（）A.③是细胞生命活动控制中心B.乙属于生殖器官C.丙属于植物的营养组织D.从结构层次上看，由微观到宏观的语文

图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：（1）A图表示的是动物细胞还是植物细胞？．理由是：a；b．（2）A图细胞所处的细胞分裂周期是，该期语文

___期．（4）B图共有染色

A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：(1)A图细胞染色体数目是条，DNA分子个，该细胞有丝分裂的结果是形成个子细胞，每个子细胞中语文

中有染色单体________

下图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：⑴A图表示是动物细胞还是植物细胞？＿＿＿＿。理由是：a＿＿＿语文

＿＿＿＿，染色体数是＿＿条、

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：（1）上述各图结构中共有的有机物（大分子）是．A、B、C共有的细胞器是．（2）A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，语文

B图的染色体行为上可以断定，

图1是一个同学绘制的某二倍体动物细胞分裂的模型图，请分析回答（2分每空）：（1）A图所示细胞时期为．（2）B图所示细胞核中有个DNA．（3）C图所示细胞名称为．（4）B图所示语文

D与d的分离一般发生在 _

（2013•济南）如图是根尖的结构示意图，关于图的叙述正确的是（）A．图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛B．图中乙成熟区细胞出现液泡，能迅速伸长C．图中丙区域的细胞体语文

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