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如图所示,M为平面镜,S是一个点光源,在S与M之间有一块不透明的挡板P.作图并说明:(1)点光源S在平面镜中的像S′在哪里?(2)哪些地方可以看到这个像?
物理
指出如图23-15所示的数据流图中在哪些位置遗漏了哪些数据流,也就是说,要求给出漏掉了哪个加工的
指出如图23-15所示的数据流图中在哪些位置遗漏了哪些数据流,也就是说,要求给出漏掉了哪个加工的输入或输出数据流的名字。例如,加工2.5的输出数据流“难度分析表”。
“司母戊鼎制作的想象图”是哪一朝代那一领域的生产情况①司母戊鼎是哪一朝代那一领域的生产情况②该朝在此领域的生产有何特点③从“司母戊鼎制作的想象图”中你能受到哪些启示
历史
如图是哥哥和弟弟栽的蒜苗15天的生长情况统计图.(1)哥哥栽的蒜苗在哪几天生长速度较快?你还能获得哪些信息?(2)通过比较你能爱现哪些问题?
数学
仔细观看如图,回答下面的问题:①如图两种房屋的主人分别是谁?它们分别距今年多少年?遗址发现地分别在哪里?②上述两种房屋的主人有哪些相同的地方?③上述两种房屋的主人有哪
历史
在地形图(山谷、山脊等)上,梯田在哪里修建?植树种草应该在哪里?种植果树应该在哪里?还有修登山台阶?
其他
图11931年日军占领沈阳图2日军活埋南京居民图3臂章图4日本投降请回答:(1)图1是在哪一历史事件之后出现的情景?(2)图2是在
历史
历史事件中发生的场面?___
已知反比例函数的图象经过点A(3,-4).(1)这个函数的图象分布在哪些象限?在图象的每一支上,y随x的增大如何变化?(2)点B(-3,4),点C(-2,6)和点D(3,4)是否在这个函数的图
数学
如图是某单位职工的年龄(取正整数)的频数分布直方图,根据图形提供的信息回答下列问题:(1)本单位职工在哪个年龄段的人数最多?哪个年龄段的人数最少?各是多少?(2)36~38
数学
识别和运用历史插图是我们学习的基本能力之一,据图回答:(1)图一中的农民在从事什么劳动?宋代从国外引进的一优良农作物品种是什么?(2)图二、图三体现了宋代手工业在哪些方
历史
条件,试从政府、技术两个方面
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