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如图，已知等边△ABC，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）：（1）作△ABC的外心O；（2）设D是AB边上一点，在图中作出一个正六边形DEFGHI，数学

如图，方格纸上画有AB、CD两条线段，按下列要求作图（不保留作图痕迹，不要求写出作法）（1）请你在图（1）中画出线段AB关于CD所在直线成轴对称的图形；（2）请你在图（2）中添上一条数学

在3×3的正方形格点图中，有格点三角形ABC（顶点在小正方形顶点上的三角形叫格点三角形），请在下面给出的备用图中画出题目要求的三角形．（不写作法和结论）（1）在备图1中画出三角数学

顺时针旋转90°后的三角形；

用火柴棒按如图所示的方式搭成图形.（1）根据图形填写下表图形编号：123火柴棒根数：41217（2）第n个图形需要火柴棒根数为s,写出用含n的代数式表示s（3）当N=10时,求出s的值数学

求轴对称图形越多越好,不要简单的图形（如正方形）如服装建筑要图片链接数学

（2009•贵港）如图，把边长为2cm的正方形沿图中虚线剪成四个全等的直角三角形．请你用这四个直角三角形分别拼成符合下列（1）、（2）、（3）要求的图形（每次拼成的图形必须全部用上数学

拼出的图形画在相应的方格纸内

用一些长短相同的小木棍按图所示的方式，连续摆正方形或六边形，要求每两个相邻的图形只有一条公共边．（1）摆100个六边形需要根小木棍，100根小木棍可摆个正方形；（2）能否用2 数学

说明理由．

如图，方格纸上画有AB、CD两条线段，按下列要求作图．（保留作图痕迹，不要求写出作法）（1）请你在图（1）中画出线段AB关于CD所在直线成轴对称的图形；（2）请你在图（2）中添上一条其他

和C、D两点，求作一点P，使

以给定的图“○○”“△△”“===”(2个圆、2个三角形、2条平行线)为构件，构思独特且有意义的图形．举例，如图左框中是符合要求的一个图形，你还能构思出其他的图形吗？请在数学

下面是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过50个字。语文

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