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音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（）A.乐器发声时都在振动B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同D.乐器发声的音调相物理

如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形．图、、是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法．物理

在图所示的波形中，能反映是同种乐器演奏，但声音响度不同的是（）A．甲和乙B．乙和丁C．甲和丙D．丙和丁物理

如图甲是不同的两个音叉，示波器分别显示出二列声波的图形．甲、乙比较，（选填“甲”或“乙”）音调低；图乙中我们能区分两乐器的演奏声是因为它们发出声音的不同．物理

三同学同时敲击三个不同的音叉，得到三个不同的波形，如图所示．试从乐音的三要素分析总结下列问题：（1）比较甲、乙两波形得出的结论是．（2）比较乙、丙两波形得出的结论是物理

联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要模仿声音的，如图所示，从物理学角度看，（a）图是的波形图（选填“乐音”或“噪声”）．其他

如图分别是音叉、钢琴、长笛发出的C调1（do）的波形图，三图的波形总体上疏密程度和振动幅度相同，但是波的形状不同．此时三乐器发出的声音（）A．音调相同，振幅相同B．音调不物理

如图是三种乐器发出的声音的波形图，它们的音调，响度，音色．（填“相同”或“不相同”）物理

6图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形，图是噪声的波形．物理

如图所示甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是，这说明该特征物理

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