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（2008•天水）在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如图所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱．（1）闭合开关后，发现铁钉A比B吸引的大头物理

位置，使电路中的电流增大，发

如图为某同学自制了一个电磁铁，用来做如图所示的实验，当他闭合开关后，发现挂有铁块的弹簧被拉长了．当他将滑动变阻器的滑片向右滑动时，关于他看到的现象，下面的说法中正确的物理

，电流表的示数增大D. 弹

（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小宇设计了如图甲所示的电路．实验时，可通过观察来判断通电螺线管的磁极；实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P 物理

匝数的关系；如图乙所示是通电

某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，研究电磁铁的磁性大小与线圈匝数的关系，电磁铁磁性的强弱是利用其吸引大头针的多少来反映的．下列实验中也用到这一研究方法的是物理

能大小的影响因素时，用木块被

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁物理

断电磁铁磁性的强弱。

有一组同学设计了如图所示的装置来测重力加速度．实验仪器：铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等．实验步骤：（1）按图将光电门A、B和电磁铁安装物理

．（2）将数字计时器通电并调

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻物理

明电流越___，电磁铁磁性越

小张家的电能表如图所示，下列说法正确的是（）A.小张家这个月消耗了931.6kW•h的电能B.小张家所有电器都使用起来一定消耗1100J的电能C.小张家每消耗1度电该电能表转盘转过2500圈D. 物理

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并设计了如图所示的电路．（1）图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的是．（2）其他

多吸一些大头针，滑动变阻器的

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学利用大头针及两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验，如图所示．（1）小红是根据电磁铁来判断磁性强弱的．（2）两电磁铁串物理

强，滑动变阻器的滑片应向__

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