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“三农”问题历来都是党和政府密切关注的问题，观察以下图片回答问题。（1）收集整理材料是我们学习历史的重要能力，请仿照示例，根据提示再用另外一种方法，对以上图片进行历史

生产力或农村经济发展发展的影

阅读下列材料：材料l：阅读右面的历史人物图片。材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”请回答：(1)图片中的历史人物是谁?(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?(3)这历史

阅读下列图片，回答问题材料一：如图一、图二材料二：如图三、图四、图五请回答：（1）材料一的图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化？这些城市开始成为起点与它们历史

丝绸之路上的国际地位。（3）

阅读材料，回答问题．（1）近代以来，无数中华儿女为追寻民族独立和解放前赴后继．运用所学历史知识，分别为上述图片设计解说词．（2）历史告诉我们，国历史

命运与国家和民族的前途命运紧

阅读下列材料，完成下列问题。材料一美国占领日本之后，盟军总司令麦克阿瑟会见日本天皇时的合影材料二各国经济增长率（%）比较（1）材料一中的图片形历史

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建筑是人类生产力发展水平的见证，同时也是一种文化、一种历史，折射出人类文明发展的多样性．观察图片，回答问题．（1）图一、图二所示的建筑在建筑特点或建筑材料上有何不同？（历史

图一1842年中英双方在英国军舰上签约的场景图二1900年炮火燃烧下的北京城（1）材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证，它们反映的历史事件对中国社会性质历史

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历史图片（历史地图、照片、漫厕）是历史的见证和历史资料的重要来源。根据下列材料，回答问题：材料一（1）国际反法西斯联盟的形成经历一个较长的过程，请参照图1左上角方格，在A 历史

观点有哪些？该著作发表有何历

在夏、商、周时期的历史中，每个阶段都呈现出自己的特征，请结合下列材料进行相关问题的探究。[文明进步与发展]（1）图1这两张图片见证了哪一王朝的历史？说出这两张图片的名称分别历史

不朝，则削其地；三不朝，则六

8.文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察图片，探究问题。(1)材料一中第一种文字下方的括号内应该填写什么？这种文字主要在哪个朝代盛其他

国文字由古到今的演变历程，对

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