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用多用表测一个电阻的阻值，多用表的“Ω”挡有“×1”、“×10”、“×100”三挡，先选用“×10”挡，调零后测量结果如图所示．这说明被测电阻很（选填“大”或“小”），应换用物理

如图所示，将玻璃杯中盛满水，然后将硬纸片紧密盖住杯口，再倒转过来，并缓慢的向各个方向转动，结果会发现纸片将（填“会”、或“不会”）掉下来，这个实验说明了．物理

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示.该实验的结果不能说明（语文

对Ca2+需要量小C. 不同

某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×10”挡测量时，测量结果如图所示，说明被测电阻很（选填“大”或“小”）．如果要测量的电阻值约为2000Ω，选择开关其他

钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体的需求．如图所示的是某钙片的说明书．求：（1）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数．（结果精确到0.1%）（2）一片XX 化学

%）

下图示“过氧化氢在不同条件下的分解实验”。该实验结果说明酶的催化作用具有A.专一性B.高效性C.多样性D.易失活其他

如图所示曲线是以过氧化氢为实验材料，根据有关实验结果绘制的，其中能说明的是酶的何种特性（）A．酶的高效性B．酶的专一性C．酶的作用需要适宜的PHD．酶的作用需要适宜的温度语文

如图所示是一个几何体的三视图（长度单位cm）．（1）说明组成该几何体的两部分分别是什么几何体？（2）求该几何体的体积（结果保留π）．其他

如图所示是一个几何体的三视图（长度单位cm）．（1）说明组成该几何体的两部分分别是什么几何体？（2）求该几何体的体积（结果保留π）．数学

如图所示，在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明力的作用是相互相互的，力可以改变物体的运动状态运动状态；两人分离后不能马上停下来，而是继续运物理

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