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八年级生物:如图是生物圈中碳循环的示意图,看看自然界中的物质循环是如何进行的.图一表示的生理过程是,乙代表的是生态系统组成成分中的.2.图三表示的生理过程是语文

.3 . 图中甲代表的生

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题．（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐语文

制造的 ___被植物利用，又

读自然界的两种物质循环图，回答下列问题。(1)有人说火山喷发能加剧地球升温，有人说火山喷发会使地球降温。你同意哪一种观点?并简述理由。(2)图中①②各表示哪种地质作用?请各语文

在自然界中，组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环理性．在此过程中，不同类群的生物都起到了重要的作用．入托为自然界中物质循环过程的示意图，请据图分析回答语文

态系统中的消费者，它们与植物

图示自然界中的物质循环示意图，请回答：（1）④过程表示动物直接或间接地以为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时又通过图中的①过程产生CO2，等物质，这些物语文

，也能释放CO2、含氮的无机

如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题．（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③把它们分解为①和②．（2）在光照作用语文

3）从图中可以看出，大部分的

如图是自然界中物质循环示意图，请据图回答：（1）写出图中的光合作用和呼吸作用的反应式．（2）图中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解？分解主要产生了哪些物质语文

物、植物、微生物代表了自然界

如图是自然界中物质循环示意图，请据图回答：（1）写出图中的光合作用和呼吸作用的反应式．（2）图中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解？分解主要产生了哪些物质？语文

物、植物、微生物代表了自然界

“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的，如图为自然界的物质循环示意图，请据图回答：（1）该生态系统中，植物是生产者，它能利用[A]、[B]等物语文

生态系统中，______是消

“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图，请据图作答：（1）生态系统的组成：图1可看作一个语文

一样能参与自然界的物质循环．

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