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如图所示,小明与小华用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细
物理
一个同学捏住棉线的某一部分,
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用
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话时,另一个同学用手捏住线上
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个喝饮料的纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明
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(
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金
物理
个同学捏住棉线的某一部分,则
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明
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2 )相距同样远,讲话者
请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明
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音就大些.这一实验表明:__
如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:
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小明和小兰学习了声音的传播后,用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示.(1)他们在10m间用“土电话”轻声通话也能听见,这表明.(2)如果用“土电话”时,另一
物理
时,线没有拉直而处于松弛状态
如下图所示,(a)是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线;(b)是浸过肥皂水的铁丝圈;(c)表示用手指轻碰一下棉线的一边;(d)表示这一边的肥皂膜破了,棉线被拉向另一边,这个实验说明
其他
分子间有间隙 D.
如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是A.用“土电话”通话,表明固体能够传声B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是
其他
“土电话”传来的声音
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