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某班一些学生做图钉随机抛掷的实验,求图钉尖触地还是图钉面触地的概率,下列做法正确的是A.甲做了4000次,得出针尖触地的频率约为42%,于是他断定在做第4001次时,针尖肯定不会触地;
其他
轻轻抛出,然后统计针尖触地的
我们在用图钉来固定图片时,发现图钉前端尖锐,后端的钉帽粗大,这其中有何科学道理?
物理
小小马、小小泉、小小欧三人各有一些图钉.小小马、小小泉两人图钉的平均个数比三人的平均个数多5个;小小泉、小小欧两人图钉的平均个数比三人的平均个数少2个.已知小小泉有52
数学
小张同学在作图所示的“探究共点力合成的规律”实验时,主要步骤是:①在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;②用图钉把橡皮条的一端固定在板
物理
皮条,使橡皮条伸长,结点到达
某班一些学生作图钉随机抛掷的实验,求图钉尖触地还是图钉面触地的概率,下列做法正确的是()A.甲做了4000次,得出针尖触地的频率约为42%,于是他断定在做第4001次时,针
数学
全一样的图钉,随意朝上轻轻抛
某班一些学生做图钉随机抛掷的实验,求图钉尖触地还是图钉面触地的概率,下列做法正确的是A.甲做了4000次,得出针尖触地的频率约为42%,于是他断定在做第4001次时,针尖肯定不
数学
的图钉,随意朝上轻轻抛出,然
从同一高度落下的图钉,落地后可能钉尖着地,也可能钉帽着地,通过试验发现:钉尖着地的概率钉帽着地的概率.(填“>”、“<”或“=”)
其他
从一定高度落下的图钉,落地后可能图钉针尖着地.也可能图钉针尖不着地,雨霁同学在相同条件下做了这个实验.并将数据记录如下:实验次数n
数学
800 1000
从一定高度落下的图钉,落地后可能图钉针尖着地。也可能图钉针尖不着地,雨霁同学在相同条件下做了这个实验。并将数据记录如下:实验次
数学
400 600
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.实验步骤如下:A用图钉把白纸钉在水平桌面上
物理
计分别钩住细绳套,互成角度地
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