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(2014•靖江市一模)实验一:小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图甲所示.用两只手的食指分别压住笔的两端,可以发现:(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,
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一手指”或“不同手指”)得到
利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验:(1)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,这一实验现象可以说明:在压力相同的情况下,.(2
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到的浮力______.(填“
(4分)利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验:(1)如图甲所示,用两食指同时压铅笔两端,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,这一实验现象可以说明:在压力相同的情况下
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另一端与一只气球相连。当往漏
利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验:(1)如图甲所示,用两食指同时压铅笔两端,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,这一实验现象可以说明:在压力相同的情况下,
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后鼓起.如图所示,当漏斗上升
利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验:(1)如图甲所示,用两食指同时压铅笔两端,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,这一实验现象可以说明:在压力相同的情况下,.(2)
物理
,当漏斗上升时气球的体积逐渐
(1)在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图(l)所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置.①实验时,该
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是______(用电表的读数
在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。(1)实验时,该同学
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___________和__
小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到.通过实验现象得出
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量法/转换法/类比法).(3
在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子(选
其他
(2)实验中使用刻度尺,是为
小明、小华两位同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示.(1)若杠杆右端低、左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向调节
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学立即分析得出杠杆的平衡条件
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