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如图,用火柴棒按如图的方式搭三角形,搭一个三角形需3根火柴棒搭2个三角形需5根火柴棒,搭3个三角形需7根火棒,那么按此规律搭下去.搭10个三角形需要多少个火柴棒A.21根B.30根C.111根D.119根
数学
图1图2分别是小明用3根和5根火柴棒首尾依次相接摆成的两个三角形.现在有10根火柴棒.请你动手摆一摆,把10根火柴全用上,在同一平面内能摆出几个不同的三角形?
数学
用火柴棒摆三角形(如下图),摆1个三角形需要3根火柴棒,摆2个三角形需要5根火柴棒,摆3个三角形要7根火柴……99根火柴,可以摆( )个三角形.
数学
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度. 可以看到终点表示的数是-2,已知点a,b是数轴上的点.(1)如果点a表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终
数学
数3,将a点向左移动7个单位
在三角形ABC中,AB,BC,AC三边长分别为根号5,根号10,根号13,求这个三角形的面积.运用构图法.根号5a,2根号2a,根号17a,也用构图法求面积,每个小正方形边长是a,最好画一下图
数学
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度.从上图可以看出,ab是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列问1.如果点a表示-4,将a点向右移动168个单位长度,
其他
间的距离是[ ]
一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向右移动3个单位长度,再向右移动3个单位长度,如图由图可以看出,到达的终点是表示数5的点,画图表示一个点从数轴的原点开始,按下例
数学
3个单位长度(2)向右移动4
如图,数轴上A,B两点对应的有理数都是整数,若A,B对应的有理数a,b满足b-2a=5,那么指出原点的位置.
数学
图1图2分别是小明用3根和5根火柴棒首尾依次相接摆成的两个三角形(解释一下)图1图2分别是小明用3根和5根火柴棒首尾依次相接摆成的两个三角形.现在有10根火柴棒.请你动手摆一摆,把10根
数学
但是为什么?我在网上看到是因
25.(11分)如图所示,在平面直角坐标系内,点A和点C的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点A作AB⊥x轴于点B,过OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E,连结CD,过点E作EF‖CD交AC于点F.(1)求经过A、C两
数学
点D在OB上移动时,能否使四
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