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如图，已知BC为半圆O的直径，AB=AF，AC与BF交于点M．（1）若∠FBC=α，求∠ACB的度数（用α表示）；（2）过点A作AD⊥BC于D，交BF于E，求证：BE=EM．数学

如图，点C在以AB为直径的半圆上，AB=4，∠CBA=30°，点D在AO上运动，点E与点D关于AC对称：DF⊥DE于点D，并交EC的延长线于点F，下列结论：①CE=CF；②线段EF的最小值为数学

；③当AD=1时，EF

如图，已知点C在⊙O上，AC=12AB，动点P与点C位于直径AB的异侧，点P在半圆弧AB上运动（不与A、B两点重合），连结BP，过点C作直线PB的垂线CD交直线PB于D点，连结CP．（1）如图1，在点P运动过程其他

PD的度数；②当点P运动到什

如图，在△ABC中，AB>AC，内切圆I与边BC切于点D，AD与I的另一个交点为E，I的切线EP与BC的延长线交于点P，CF∥PE且与AD交于点F，直线BF与I交于点M、N，M在线段BF上，线段PM与I交于另一点Q．数学

2011四川高考数学（理)倒数第二题中的P异于A,椭圆有两顶点A(-1,0)、B(1,0),过其焦点F(0,1)的直线与椭圆交与C、D两点,并与x轴交于点P.直线AC与直线BD交于点Q.\x05；\x05(Ⅱ)当点P异于A、B两点时,求其他

用直尺、圆规按要求画图，理解“截取”的画法．已知线段a在射线AC上截取AB=a本题中，截取的意义是：以点为圆心，为半径，画交射线AC与点．数学

如图，用直尺、圆规按要求画图，理解“截取”的画法：如图，在射线AC上截取AB=a．本题中，截取的意义是：以点为圆心，为半径画，交射线AC于点数学

正方形ABCD的边长是1,对角线AC,BD相交于O,若以O为圆心作圆,要使A在圆O外,则所选取A1/2B根号2/2C根号3/2D2 数学

正三角形内接于圆O,M.N分别是AB,AC的中点,延长MN交圆O于点D,连接BD交AC于点P,则PC比PA等于数学

正三角形ABC内接于圆O,M、N分别是AB、AC的中点,延长MN交圆O于F,连接BF交AC于点P,则PC/PA=?不必有图, 数学

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