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弟子规求救!你如何理解“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲人,有余力,则学文.”这个句子?急用! 语文

“弟子规，圣人训，首孝弟（悌），次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”《弟子规》是中国古代童蒙读物，它突出反映了古代教育（）A.鼓励个性发展B.重视伦理道德C.主历史

淮南子·汜论训（翻译）誳①寸而伸尺,圣人为之；小枉而大直,君子行之. 语文

4．对人性的看法，荀子主张性恶论，认为礼义是圣人所制定用以扰化恶性，而使之变为善，但又不主张纯粹的感化。这说明他倡导()A．发明本心B．知行合一C．礼历史

用余线（/）给下面的文言文断句。人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得（《伊川易传》卷二《大蓄传》）语文

阅读下面文字，完成下列小题《周易》借助于具体的形象符号，启发人们把握事物的抽象意义，崇尚一种观物取象、立象尽意的思维方式。《周易·系辞传》：“夫象，圣人有以见天下之赜语文

的流动、联结、转换，具象地、

《周易·系辞上》子曰：「圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其言.变而通之以尽利,鼓之舞之以尽神. 语文

在线求指导：《周易》上说：上古时《周易》上说：上古时候人们住在野外的山洞里.后来,圣人建造房屋,改变了居住环境,人们住进去躲避风雨.请回答：（1）请举出两例曾“住在野外的山历史

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阅读下面的文字，完成小题。（9分，每题3分）生活理性君子之道“君子”是儒家思想以及中国文化的核心概念。在《论语》中，孔子讲人生修养有“圣人”、“仁人”和“君子”三个语文

是无私无畏，为民族和社会利益

阅读下面的短文，然后回答问题。三棵银杏树叶圣陶我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那语文

，没有人知道。父亲说，他小时

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