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对“人非圣贤,孰能不过”、“金无足赤,人无完人”理解有误的是()A.我们在现实生活中难免无意之中犯错误B.别人可能在一时糊涂之下做了损害我们利益的事情C.告诉我们为人
政治
对“人非圣贤,孰能无过”“金无足赤,人无完人”理解正确的是[]A.我们在现实生活中难免无意之中犯错误B.别人可能一时糊涂之下做了损害我们利益的事情C.告诉我
政治
下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A.吾尝跂而望矣跂:踮起脚跟B.而绝江河绝:断绝C.是故圣益圣圣:圣人D.授之书而习其句读者
语文
的诵读.
下列关于“是故圣益圣,愚益愚”、“句读之不知,惑之不解”的翻译正确的是()A.所以圣明的更加圣明,愚蠢的更加愚蠢;不知道文章的断句,不能解答疑惑B.所以圣明的人更加圣
语文
;文章的断句不知道,疑惑不能
“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是()A.良好的集体是个人健康成长的重要环境B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排C.要
政治
下列各组句子中,加粗词意义不相同的一组是[]A.罪益厚——圣益圣,愚益愚B.困百家之知——则知明而行无过矣C.其不仁兹甚——宏兹九德D.是何故也——是
语文
下列各句中加点词语的活用现象与例句相同的一项是()例句:沛公然其计,从之。A.会项伯欲活张良B.吕公因目固留高祖C.是故圣益圣,愚益愚D.父老苦秦苛法久矣
语文
唐代柳宗元在《封建论》一文中认为:“封建非圣人之意也,势也。”对于文中“势”的理解正确的是[]A.西周初年的复杂局面B.强大的贵族势力C.日益强化
历史
强盛的国力
下列加点字与“积善成德”中的“善”用法相同的一项是()A小学而大遗B是故圣益圣,愚益愚C上食埃土,下饮黄泉D而耻学于师
语文
下列句子中,加点词语的词类活用情况相同的一项是()A.乘犊车,从吏卒,交游士林于其身也,则耻师焉,惑矣B.瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震是故圣益圣,
语文
夕设版焉,君之所知也 D.
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