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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()①正愁无法度过寒冬的孤寡老人刘长顺手拿着捐款，激动万分，感激涕零，连连向捐助人致谢。②．人非圣贤，孰能无过。一个人在工语文

在这里干什么？快走吧。④．昨

指出下面“之”、“以”的意思。之弗之怠（）走送之（）益慕圣贤之道（）当余之从师也（）以无从致书以观（）计日以还（）以是人多以书假余（语文

）以衾拥覆（

（2014•奉贤区二模）我国派遣的为保卫神圣领土“钓鱼岛”的海监船中的一艘在执行公务时在海面xOy平面内运动的轨迹如图所示，则船（）A．速度一直在增大B．加速度一定先减小后增其他

在横线上默写原句。从诗文名篇中，可以对古代先贤的荣辱观了解一二。唐代韩愈在《师说》中，批评了贵族子弟耻于相师的风气，他说：“古之圣人，其出人也远语文

”。他还列举事例，一些士大夫

阅读下面文言语段，完成后面问题。（16分）甲既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余语文

余虽愚，卒获有所闻。当余之从

1935年清明节前夕，国民政府规定每年清明日为“民族扫墓节”，由中央政府派要员前往中华民族始祖轩辕黄帝陵祭扫。这一做法旨在（）A．东北沦陷，誓师抗日B．表彰先贤先圣历史

纷争

下面是长沙岳麓书院的一副对联，为上联“地接衡湘，大泽深山龙虎气”选择下联，最合适的一项是（）A.惟楚有才，礼义廉耻圣贤心B.学宗邹鲁，礼门义路圣贤心C.天通荆楚，华章语文

“其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，……竭其精力，以研穷圣贤之经训。所著书有《大学中庸章句》、《论语孟子集注》。”以上思想及活动A．更新了儒学的理论体系B．历史

用余线（/）给下面的文言文断句。人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得语文

找出全部含有通假字的一项（）①人非圣贤，孰能无惑②徐公来，孰视之③习其句读④或师焉，或不焉⑤君子不齿⑥振语文

A ． ①③⑨

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