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根据课文我的老师:4.判断下列句子运用的修辞手法。(1)圆天盖着大海,/黑水托着孤舟。()(2)在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。()(3)
其他
么会不喜欢她,怎么会不愿意和
在一个孩子的眼睛里他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人啊三个多么写出了什么
语文
文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能不能替换为“他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”?为什么?魏巍我的老师有一件小事,我不知道还
其他
我跟母亲非常牵挂他,不知道他
在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.”三个多么有什么表达效果?
语文
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊“多么慈爱,多么公平,多么伟大”三个词语可否调换位置?为什么?
语文
根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是:()A风在我的耳旁边‖呼呼直响。B在一个孩子的眼里,他的老师‖是多么慈爱,多么公平,多么伟大的
语文
对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?③在一个孩子的眼里,他的老
其他
喻②反问③排比④比喻
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊运用了什么修辞手法
语文
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人哪.用了什么修辞手法?
语文
在一个孩子的眼睛里,他的老师是慈爱、公平、伟大的人.将这句话改成排比句
语文
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