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小光和同学一起写了一首校园歌曲，一家音像公司在未经他们许可的情况下，就把这首歌推向了市场，小光和同学找音响公司理论，他们却说：“小孩子有什么权，我们这是在为你们做义务
政治
力成果权C. 公民创造智力
小光和同学一起写了一首校园歌曲，一音像公司在未经他们许可的情况下，就把这首歌推向了市场。小光和同学找音像公司理论，他们却说：“小孩子有什么权？我们为你们的出名做义务
政治
未成年人的智力成果权不受侵犯
在2011年元旦到来之际，高一（6）班将要举行新年联欢晚会，下面是歌曲《感恩的心》的报幕词。请你仿照示例，另选一首校园歌曲写报幕词。要求：①内容上，与歌曲的内容密切联
语文
”，一个人应该常怀感恩之心。
在一首校园歌曲
《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内
物理
材料一：材料二：20世纪80年代流行的一首校园歌曲唱道“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……总是要等到睡觉前才知
政治
糊糊的童年……”30年后的今
在一首校园歌曲
《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词
物理
在一首校园歌曲
《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内
物理
有一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳嗄嗄写个不停．”分析歌词
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