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两道初中数学题,做好了加分1、在三角形ABC中,AB=AC,D是BC上任意一点,C’是C点关于AD的对称点,C’B与AD相交于点P,试问:当点D在BC上(BC中点除外)运动时,AD·AP的值怎样变化?并证明.2、把一把三角尺数学

它的直角顶点P在对角线上滑动

1、公路旁有一棵大树高为5.4米,在刮风时被吹断,断裂处距地面1.5米,说明在距离该大树多大范围内将受到影响?（好象用勾股定理）2、在三角形ABC中,若其中三条边的长度为9、12、15,则以两个这数学

己知，如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=24°，请用直尺和圆规找到一条直线，把△ABC恰好分割成两个等腰三角形（不写作法，但需保留作图痕迹），直线即为所求．数学

学过三角函数的请进啊,答的好我会追加分哦在直角三角形ABC中,斜边c等于直角三角形外接圆的直径2R,故有a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R.这一关系对任意三角形也成立吗?探索并证明你的结论.具体一点,好数学

我就会懂了

证明在三角形ABC中，sinA/2sinB/2sinC/2小于等于1/8不要用到+cos60-cos60.我们学校最强的老师都做得不太好，恳请高手帮忙其他

三角形金属框架abc所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,∠abc=30°,一根直金属棒MN从b点开始沿bc方向以速度v匀速平动,运动过程中MN始终垂直于bc且接触良好,试则回路中感应电动势E随物理

好是原来的二分之一。为什么？

1、在RT三角形中,角C=90度,若a=s^2-t^2,c=s^2+t^2(s>t>0),则b=?2、三角形ABC中,AB=5,AC=3,AD是BC边上的中线,AD=2,则BC的长为?3、有一直立标杆,它的上部被风从B处吹折,杆顶C着地,离杆脚2m,修好后又被风吹折, 数学

新断处D比前一次低0.5m,

在△ABC中,CD是边AB边上的中线,若CD=AB,则△ABC是什么三角形好像有几种情况.是问三角形ABC是钝角三角形还是直角三角形还是锐角三角形还是不能确定说明一下理由数学

在RT三角形ABC中,角ABC=90°,CA=CB,M、N分别是AB上的点,∠MCN=45°,问线段AM、MN、NB满足怎样的关系,请说明理由.真想不通BC=CA和CA=CB有什么两样啊错了不好意思是∠ACB=90°还有，根据答案BN的平方＋A 数学

（题目出自初中同步试验检测

解一个也好1.如图,在三角形ABC和三角形DCB中,AB=DC,AC=DB,AC于DB相交于点M.过点C作CN平行与BD,过点B作BN平行与AC,CN与BN相交于点N,试判断线段BN与CN的数量关系,并证明结论.2.如图BD是三角形ABC的中线,C 数学

F垂直BD交BD的延长线与点

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