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在下图中描出下列各点：A（1，0）、B（4，0）、C（2，2）．依次连接各点成一个封闭图形，如果将该图形向上平移5格，请画出平移后的图形，并写出平移后各点的位置：A’（，数学

如图是一个平面直角坐标系，在坐标系中描出下列各点：A（1，2），B（3，2），C（-1，1），D（-1，-2）．（1）连接AB、CD，写出线段AB、CD的中点坐标；（2）观察所得的中点坐标的特征，连数学

东63°的方向上，与点C相距

如图，在所给的平面直角坐标系中描出下列各点：①点A在x轴上方，y轴左侧，距离x轴4个单位长度，距离y轴2个单位长度；②点B在x轴下方，y轴右侧，距离x、y轴都是3个单位长度；③点C在y轴数学

位长度．填空：点A的坐标为_

如图，在所给的坐标系中描出下列各点的位置：A（-4，4）B（-2，2）C（3，-3）D（1，-1）E（-3，3）F（0，0）你发现这些点有什么关系？你能再找出一些类似的点吗？数学

在平面直角坐标系中描出下列各点A（5，1），B（5，0），C（2，1），D（2，3），并顺次连接，且将所得图形向下平移4个单位，写出对应点A′、B′、C′、D′的坐标．其他

在直角坐标系中,描出下列各点,并且所得到的点用线段依次连接起来,(-5,2),(-4.5,2),（-1,-3),(0,0),(2,二分之一),(3.5,1),(6,0)你觉得它像什么?如果这是一个星座的美丽图案,请写出它的名称数学

在平面直角坐标系中描出下列各点：A（-2,1）和它关于y轴的对称点B；C（0.5,-2）和它关于y轴的对称点D；顺次联结A、B、C、D,看看得到什么图形. 数学

一、在直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来.1、,>,《2,0》《3,3》《4,0》2、《0,3》《1,0》《2,3》《3,0》《4,3》观察所得的图形,你觉得它像什么?二、在直角坐标数学

《2,0》《4,0》《2,2

（2005•陕西）如图，在直角坐标系中（1）描出下列各点，并将这些点用线段依次连接起来．（-5，0），（-5，4），（-8，7），（-5，6），（-2，8），（-5，4）；（2）把（1）中的图案向右平其他

在平面直角坐标系中，描出下列各点，并将各点用线段依次连接起来：（2，1）（6，1）（6，3）（7，3）（4，6）（1，3）（2，3）观察得到的图形，你觉得它像什么？其他

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