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下面的句子运用了什么描写?写在后面的括号里（1）他大声向同学们喊道：什么也不要拿!快······”（）（2）谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学语文

一、把下面句子里的“看”换成另一个表示看的词,写在括号里,不要重复.1.上课时,同学们都看（）着黑板.2.他坐在火车上,看（）着窗外的景色出神.3.要想写好作文,就必须注意看（）周围的语文

先在下面句子括号里填入合适的关联词语，再从中选两个分别写句子。1．（）下了两天雨，（）地里没有一点积水。2．（）明天下雨，我们（）要语文

了。 4

把叠词填在括号内,前后都变成成语：：堂堂（）堂堂按下面的句子意思些带有“心”字的词1.心跳害怕,事情虽然过去.但是心里还是感到恐惧.（）2.心里明白,眼睛也亮.（）3.心境开朗,精神语文

）3.求大同（）4.言必

写出下面词语的反义词.生气勃勃（）情深意切（）大公无私（）七嘴八舌（）11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语.A、（）工作很忙,王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习.B 语文

）她从不骄傲自满.

排列下列句子的顺序,将序号写在括号里.()其中较著名的沧浪亭、狮子林、留园等,它们各具特色,表现了宋、元、明、清等不同时期的建筑风格和成就.（）到了明代,苏州香山帮工匠建筑方面其他

记载,最早从东周就有伍子胥等

下面两句话中打括号的字能否改为右边的字?为什么?1．肥胖的黄蜂（伏）停在菜花上?2．情节的叫天子忽然从草间直（窜）飞向云霄里去了．其他

六、按要求完成句子练习。(8分)1.将下面的句子理顺，在括号里填序号。(4分)()但是看到雪儿展翅飞翔，在蓝天中划出一道美丽的弧线。()因为蓝天才是雪儿自由的天地，幸福的乐语文

雪儿欢呼。 2. 仿写句段

根据课文内容，写出下面的句子分别是描写什么手指，把序号填在括号里。A．大拇指B．食指C．中指D．无名指E．小指1．他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养语文

) 3．秽物、毒物、

读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里。比喻拟人排比反问1．独出门望前野田，月明荞麦花如雪。()2．溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路语文

挺立、灿烂开放的小花，难道不

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