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阅读下面这首小诗,在横线上填入合适的诗句,使前后照应,上下连贯,诗意和谐。叶当春风吹来时(1)款款地舒展渴望拥抱金色的阳光当秋风吹来时她悄悄地飘落了(2)。
语文
下面依次填入横线处的词语,恰当的一组是()①古诗中有许多惯用的意象,它们表达的已经约定俗成,如“杨柳”表惜别怀远,“归雁”表游子思乡……②宇航员在月球上的拍摄的
语文
华丽,富有极高的艺术造诣,不
下面依次填入横线处的词语,恰当的一组是[]①古诗中有许多惯用的意象,它们表达的已经约定俗成,如“杨柳”表惜别怀远,归雁表游子思乡。②宇航员在月球上拍摄的
语文
_。③浮躁风气和商业投机心理
在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲:时间是宝贵的,,(关于珍惜时间的谚语).我们一定要珍惜!其实光明白是没用的,管家在于运动.老妈要
语文
在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲:今天,你在班上挨批评肯定不开心吧?其实,(善意的批评总是不太入耳,但利于成功),我觉得老师收
语文
下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。(6分)班主任老师说,
语文
在下面这段话的横线上填写恰当语句,内容要照应,并构成排比句。用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊
语文
__,我们 ________
下面是某校高三同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、符合人物身份的句子。(4分)班主任老师说,友谊是一束心
语文
请
在下面横线上
填入适当的语句,要求仿用画线语句的句式及运用比喻的修辞手法,内容要前后照应。我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿
语文
__________,___
在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如
语文
__,我们_________
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