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1顺着静止磁针S极一直朝前走,一定可以到达（)A地理南极C地磁南极D地磁北极2下列关于磁场的描述,正确的是（）A磁体的周围存在着磁场B地磁南北极与地理南北极完全重合C同名磁极相互物理

确的是（）A只有磁体周围

一些物体在磁体或电流的作用下会被磁化．例如机械手表磁化后，走时，彩电的显像管磁化后，色彩，钢针磁化后，可以制作，螺丝刀磁化后使螺丝钉．物理

1.关于磁场下列说法不正确的是（）A.磁场是有方向的,磁场中各点的方向是不同的.B.磁场中某点的方向就是该点小磁针的受力方向.C.磁体不接触就能相互作用的原因是因为磁体周围存在着磁物理

的符号中表明0.5的级别,则

（多选）下列说法中正确的是（）A．任何磁体都具有N极和S极两个磁极B．奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场C．通电导体之间也存在着相互作用，它们是通过电场发生作用的D．地磁其他

（2014•黎川县一模）如图所示，是小学科学学科的电磁铁实验的电路图，用漆包线密绕在一铁钉上，把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连，闭合开关，此时，电磁铁的钉帽一端的物理

”或“减少”），实验时，禁止

（1）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，接通电源后，二者吸附大头针的实验现象如图1所示，这两个电磁铁是串联，这样连物理

连接的电铃电路．当开关闭合后

磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对铁钉的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题．（1）如图，保持磁体和纸物理

．铁钉的放置有图中的甲、乙两

磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对铁钉的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。（1）如图，保持磁体物理

的大小。铁钉的放置有图中的甲

磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对铁钉的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题．①如图，保持磁体和纸片间物理

的放置有图中的甲、乙两种方法

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，用相同的铁钉绕成了电磁铁AB，如图，回答下列问题：（1）电磁铁磁性的强弱通过来比较得出，这种实验方法是法．（2）观察到电磁铁B吸引大头针物理

，这一现象说明___．

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