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（2009•随州）在改革开放30年纪念活动中，某校团支部随即抽取了50名学生，让他们在规定的时间内举例说明我国在改革开放以来所取得的辉煌成就，下面是根据调查结果制作出来的频数分其他

表和频数分布直方图；（2）如

算一算．（1）在平行四边形中，已知一个角是70度，求其他三个角的度数．（2）知道了四边形的内角和，在这个平行四边形中添一条线段，你能求出三角形的内角和吗？数学

8.读下面的句子，选择适当的关联词填空。如果……就……因为……所以……虽然……但是……(1)()大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果，()他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角其他

却使我深深触动。(3) ()

初一数学题,过程结果1.一个骑自行车的人起初用18km/h的速度行驶,在剩下的路程比已经走过的路程少32千米时,开始用25km/h的速度走完全程,若行走全程的平均速度等于每小时20千米,问他共计行其他

行驶65km,一列快车从乙站

对自行车运动员甲、乙两人在相同条件下进行了6次测试，测得他们的最大速度（m/s）的数据如下：甲273830373531乙332938342836（Ⅰ）求出甲、乙的平均速度；（Ⅱ）求出甲、乙的方差，并以此判其他

请你们帮我解一道一年级的数学题小明家离学校3750米，每天早晨他骑自行车准时7点30分从家出发，到校时间在7点45分到7点55分之间，请您计算一下，小明骑自行车的平均速度在每分钟多少米其他

路边的水泥电线杆之间的距离为L,小明为了测量自己在某段路程内骑自行车的平均速度,她在经过某一电线杆时手表的读数为T1,他连续行车当经过第10根电线杆时手表读数为T2,则小名在这段路物理

某同学骑自行车的平均速度为18千米/小时，若他骑自行车到相距2.5千米的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前分钟出发才行（不用小数）．其他

某人骑车从A地到B地,以30KM/H,的平均速度用3H到达目的地,当他按原路匀速返回时,骑车的速度U与时间T有（1）当他按原路匀速返回时,骑车的速度U与时间T有怎样的函数关系?（2）如果此人必须在数学

如何理解物体速度变化越快,他这个指的速度变化快,是指速度值从慢变到快,还是指速度的方向以及大小,在单位时间内改变的次数快? 物理

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