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利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：（1）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，．（2 物理

到的浮力______．（填“

在测定反应速度的探究实验中，下列做法或说法正确的是（）A．测定反应速度的活动是非条件反射B．测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，并轻握尺子C．测定时，夹住尺子语文

（4分）利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：（1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下物理

另一端与一只气球相连。当往漏

利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：（1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，物理

后鼓起．如图所示，当漏斗上升

（1）小亮和几个同学利用课间做小实验：用大拇指和食指水平用力，夹住酒瓶，瓶口朝上静止在手中；注入少量的水后，瓶仍静止．实验分析时他们有以下几种说法：①摩擦力等于瓶重．物理

和以前一样大．④酒瓶能静止，

不知道怎么描述,反正老师就做了个实验,叫我们写原理实验是这样的：老师手里拿着一个长条形的东西（他拿了个扫把）,两只食指位于两端,不断向中间靠拢,扫把平衡时,两只食指也正好靠在物理

利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：（1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，．（2）物理

，当漏斗上升时气球的体积逐渐

（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该物理

是______（用电表的读数

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学物理

___________和__

莱航鸡羽毛的颜色由A.a和B.b两对等位基因共同控制，其中B.b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：代别亲本（P）组合语文

表现型

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