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阅读下列材料接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。大力推行儒学教育，在太学里把《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为封建教育的传历史

）接受董仲舒建议的是哪一朝

下列对百家争鸣局面的认识，不正确的是（）A.“百家”泛指众多的思想流派，如墨、道、法、儒等学说B.百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的历史

过程中，涌现出了许多杰出的思

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看语文

人之为人在于有 “ 仁 ”

阅读下面的文字，完成后面各题。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应当“仁”。也就是说，人语文

首先是“有知识的人”，即对社

阅读下面的文字，完成下列小题。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应语文

来，“成人”首先是“有知识的

阅读下面的文字，完成下列小题。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应当“仁”。也就是说，人语文

首先是“有知识的人”，即对社

阅读下面的文字，完成后面题目。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应当“仁”。也就是说，人语文

首先是“有知识的人”，即对社

找出下列句中的错别字，并在下面的方框中订正。1．仿佛从地下深处暴发出一股无比强烈的生命力，向上，向上，向上，欲与天公试比高，真能使儒者立怯者强，给人以无穷的感语文

，而是让自己的枝条攀附在邻近

《春秋繁露》记载:“……与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之……”,其中体现的思想是()A．“罢黜百家,独尊儒术”B．“君权神授”,强化君历史

阅读下面的文字，完成后面题。①儒家治国理政的重要理念是“为政在人”，“人”即治于人的“人民”和治人的“人才”；为政在人的核心是服务人民的人才与人民的需求要和谐促进。语文

远的人越过关系亲近的人。荀子

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