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对于一篇文章的结构而言,过渡句起什么作用?过渡句在全文的“结构”上起到什么作用?是过渡还是承上启下?如《岳阳楼记》中的“览物之情,得无异乎”在全文的结构上起到什么作用?过渡or
其他
岳阳楼记第二段中,览物之情,得无异乎,这句话在全文结构上起什么作用?试做具体说明?
语文
“山里的孩子,背筐里装着一个勤劳的童年!
在全文起什么作用
?
语文
文章一开始,作者说臣以险衅,夙遭闵凶,该句在全段中起到什么作用
其他
《短文两篇—记承天寺夜游》最后一段:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字
在全文起什么作用
?这个“闲”字的含义有哪几点?
语文
莎士比亚说书籍是全世界的营养品像我这样对阅读如饥似渴的少年它的功用等是不言而喻,最新阅读使我得到了报偿,这段话在文中,起什么作用,这样写有什么好处?(我的“长生果”)
语文
莎士比亚说过'书籍是全世界的营养品'像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻.醉心阅读使我得到了报偿.这一段话在文中起什么作用?这样写有什么好处?
语文
《他要感谢那只手》阅读文章的最后一个自然段在全文中起什么作用?
语文
《梅花魂》的第一句和最后一句在全文中起什么作用?
语文
作文《手》文章题目的手在全文结构上起什么作用?作者通过手寄托了什么主题?
语文
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