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（2010•合肥一模）某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2（g）+3B2（g）⇌2AB2（g）化学平衡状态的影响，得到如右图所示的变化规律（图中T表示温度，n表示物质的量），化学

B．a、b、c三点的平衡常数

（2013•德州模拟）某化学小组研究在其他条件不变时，改变密闭容器中某一条件对A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g）化学平衡状态的影响，得到如图所示的曲线（图中T表示温度，n表示物质的量）化学

量大小为：c＞b＞aB．若

某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如图象（图中p表示压强，T表示温度，n表示物质的量，α表示平衡转化率，φ表示体积分数）：根据以上规律判化学

．（2）对于反应Ⅱ来讲：△H

研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验．记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．实验化学

（s） 1

研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间化学

间（s） 1

16.某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如下变化规律（图中P表示压强，T表示温度，n表示物质的量）：根据以上规律判断，下列化学

反应Ⅱ： △ H ＜ 0

某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对反应[可用aA（g）+bB（g）⇌cC（g）表示]化学平衡的影响，得到如图象（图中p表示压强，T表示温度，n表示物质的量，α表示平衡转化其他

此正反应为______（填“

某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如下变化规律（图中P表示压强，T表示温度，n表示物质的量）：根据以上规律判断，下列结论正确的是（化学

1；或△H<0，T2

关于高中化学平衡移动和等效平衡的问题只有在其他条件不变的情况下,改变一个条件,如压强,温度或浓度,才能判断化学平衡移动的方向.可是增大压强的话,不是将体积压缩了,或者说是增加了化学

数不变时,根据化学计量数换算

某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如图所示的变化规律（图中P表示压强，T表示温度，n表示物质的量，a表示物质的平衡转化率）．根据以上规化学

C．反应Ⅰ：△H＜0，p2＞

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