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写出四个表示绿的词语,并从中选出两个写在下面句子中的横线上.写出四个表示绿的词语,并从中选出两个写在下面句子中的横线上.春风送暖,柔软的柳条长出了语文

叶子有的渐渐发红,有的渐渐变

仿照带点的例句,在续写两个句子.例句：爱心是春风,它可以播撒盎然的生机：爱心是甘霖,它可以滋润久旱的心田.......仿写：爱心是爱心是其他

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仿照划线语句另写两组句子，要求语意连贯，句式整齐。（4分）如果可以穿越，我想生活在唐朝，生活在唐诗的世界里。在唐朝，我可以接触到畅言“春风语文

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夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

仿照下边的句式再写两句与其结构相似的句子，构成一组排比句。示例：迎春花在春风中摇摆，感受春的温暖；浮萍在夏雨中滋润，体味夏的温存。语文

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上写两个句子，表达你读书的感受。读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽语文

仿照文中画线的句子，在下列文中横线上再写两个句子。（4分）谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝语文

仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。（4分）谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的语文

毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想语文

仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿语文

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