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德国人卫礼贤曾在20世纪初的中国生活过一段时间，在他所写的《中国心灵》一书中有这样一段话：在（北京）景山的附近，有一所官办大学，我在那里兼做教师。在同我历史

积极主动地学习钻研。这所大学

青龙小学六年级的40位同学在李老师的带领下到一个风景点春游．他们准备买票时，看见一块牌子上写：“请游客购票：一人券的票价20元，每张团体票150元（可供10人参观）．”很多同学提数学

方案的费用．一人券（张）集体

在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（a）、（b）所示的两种情景，你认为图是水沸腾时的情景；（1）实验中你还能观察到哪些实验现象（写出两条）①；②．（2）小华同学在利用物理

可能存在的原因．（写出两种即

对《渔家傲》这首词分析不恰当的一项是（）A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C.“人不寐”三字突出地反映当其他

将下列选段用坏境描写进行扩充环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并语文

得要命,就怕自己考砸了.试卷

根据情景写答案1：当你看不起成绩一向比你差的同桌,而在你不会擦玻璃时他主动帮助你,他的动作是那么熟练,这时你会有：的感叹.2：当遇到挫折时,同学会用：其他

来鼓励你.急啊,快.这

故乡情阅读的答案作者采用了（）的写法,以自己在故乡的（）、（）、（）为线索,贯穿起故乡的人、物、景和情,同时作者将（）和（)交织在一起,是我们从中看到语文

).

按要求写成语当在电视台看到印尼海啸后的情景时，我情不自禁的想起成语（）。在你学习和生活的班级里，同学们（），（）。（写出两个表示同学间情谊深厚的成语）看到我其他

把下面诗的诗意写出来.毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.写出诗意注释:西湖:在今浙江省杭州市.风光:风景,景象.四时:六月以外的其他季节.别样:特别,格外.意其他

小光同学在游泳池边上，举着一块写有“上“字的牌子，当水面平静时，站在小光身边的小钟同学看到在水中的牌子上的情景是（）A.B.C.D. 物理

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