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理解运用古诗词有时候,有些人对自己所处的环境理正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常用的"".宋朝人苏轼的诗句""说明的就是这个朴素的道理.
语文
根据创设的语境填写诗句。1.古人说,“条条大路通罗马”,是说答案不止一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句:,。当局者
语文
__________,告诉我
阅读《指印》探究解读。1.文章开篇引古罗马诗人奥维德的作品《岁时记》,其用意何在?2.文章为何以“指印”作为标题?“指印”的含义是什么?怎样评价“指印”的功
语文
名字中含有彦和忠两个字的,最好
在古诗
词中有典故
其他
烽火?
在古诗
文中各指代什么
其他
下列文学常识解说不正确的一项是:A.古代诗歌从体制上可以分为古体诗和近体诗两类,近体诗包括律诗和绝句两种。B.词在唐、五代时已经出现
语文
长调三种。 C
语文七年级下册有哪些古诗和文言文?(课题名字)拜托查一下,我正在做题.还有“停数日,乃去”中的‘...语文七年级下册有哪些古诗和文言文?(课题名字)拜托查一下,我正在做题.还有“停
语文
古诗文名句默写。打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,①”的有趣生活,在月光下
语文
度思乡之夜,聆听了“ ③
按规则填写古诗请按下面的格式,在空格内填上唐诗,使上一句诗的最后一个字,成为下一句诗的开头一字.霜(叶红于二月花)—(花重锦官城)—(五个字的)举(填四个字)—(填七个字
语文
春色
明天就考试了我该预习什么文言文和后面的古诗和生字会了能考90多分吗我阅读理解还行作文我上回的45分你看这样我能考到么我我现在学的是七年级下册的文言文会背生字会背写
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