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如图所示,在树上,有几只喜鹊在树上欢叫,听觉良好的张倩在一间门窗紧闭的房间内,靠近单层玻璃的窗户能听到室外喜鹊的欢叫声;此时王丽正站在对面房内的窗前,此房间的窗户也是
物理
运用所学的物理知识,解释为什
求救:仿写一个句子“坐在荷塘边的田埂上,看着无边无际的荷叶延伸到远方,听着风吹过荷叶簌簌的声响,闻着荷花沁人心脾的清香,我们都会忘了纷杂的尘事。”这句话从视觉、听觉、
其他
官角度进行描绘.)
小明到教室时发现老师在讲台上,叫了一声:“报告!”听到老师“进来”的口令后走进了教室。该过程运用到的神经中枢有()①视觉中枢②听觉中枢③躯
语文
①②④ C.①②③④ D
我们能听见苍蝇振翅的声音吗?我知道它的HZ在人听觉的范围之内,但不需要考虑振幅吗?有音调就一定有振幅吗?有振幅他振出的响度一定是0分贝以上吗?我在生活中也没听过苍蝇飞行的声音,能
物理
世博会开幕式上,演员们在放声歌唱,有多种乐器同时为他们伴奏,观众依据听到伴奏声的能判断出是哪种乐器在演奏。他们的声音听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有
物理
在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮,下列说法中错误的是()A.人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声B.体育教师的声音的响度太小C.在室外老师的
物理
数学上课时好像听懂了,怎么办呢?觉得学的好轻松.可现在却觉得数学好难做啊,现在上课注意力好像也不能集中,怎么办哪!
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在横线上填杨万里的名句在横线上填杨万里的名句时望着这田田荷叶、听听荷花,再吟杨万里的诗句“,.”倍觉清香满口。好像不是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
其他
在画线处填上适当的关联词。宋祁的“红杏枝头春意闹”,“闹”字①写出浓浓春意,②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”
语文
心理描写出来。
课上正在睡觉后被教师叫起来回答问题.他极力睁开双眼望老师,在听到别的同学提示后,他.描写一个上课不认真听讲的同学的窘态,生动,完整地表现其神态变化的过程.谢谢应该怎么写
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