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为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：1、在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；2、向B、C、D中放入等量的水藻；语文

黑暗的环境中．其实验装置如下

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小、形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四个语文

装置如下图所示：（1）实验装

某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用，设计了如下实验：实验材料用具：有盖玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小鱼等．实验步骤：第一步：在四个大小形状相语文

三步：向四个瓶中放入大小形状

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；2向B、C、D中放入等量的水藻；3向四个语文

实验装置如图所示：（1）实验

为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；②在B 语文

，然后密封；④A、B、C瓶置

小学四年级科学1．汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。2．把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，（）中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有（其他

里不断加进食盐，直到再也不能

有一块边长为二+四厘米的正方形厚纸,如果在它的四个角各剪去一个相同的小正方形,就可以做成一个无盖的纸盒.现在要使做成的纸盒容积最大,你认为剪去的小正形的边长应为几厘米? 数学

五张质地、大小、背面完全相同的卡片上，正面分别画有圆、矩形、等边三角形、菱形、平行四边形五个图案，现把它们的正面向下随机摆放在桌面上，从中任意抽出一张，则抽出的卡片正数学

五正方形分四块五个大小相同的正方形组成的图形要分成四快大小形状都相同的图形第一竖行是一个正方形第二竖行是三个正方形叠在一起第三竖行是一个正方形不是十字形的是上形最数学

如图①、②是两个形状、大小完全相同的两个大长方形，在每个大长方形内放入四个如图的小长方形，大长方形的长为a，宽为b，则图阴影与图阴影的周长的差的绝对值是（）A．a-bB 其他

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