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在复习总结中国古代科技成就时,有位同学做出了如图思维导图。请回答:(1)请你帮他把这幅导图填写完整。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
历史
位同学在复习时看到了美国作家
(10分)图A是明明在复习过程中梳理的一幅知识结构图:图A:明明对图A的解读如下:要正确认识自我就必须学会用全面的眼光和发展的眼光看待自己。1.要正确认识自我必须就要
政治
过集体三大途径。图B是明明梳
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是
其他
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小明同学在复习盐酸的化学性质时,归纳出了HCl与其他物质间相互反应的关系如图(图中“-”表示相连的两种物质能发生反应).(1)盐酸的一种用途是.(2)若X是Fe2O3,则反应后的
其他
据如图所示的物质间关系,写出
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则
化学
__.
小丽在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出,硫酸和盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应).(1)为了验证性质①,小丽将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸和盐酸溶液中,溶液都
化学
浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口
某同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应关系(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它两种不同类别的化合物,则X可以是.(
化学
氧化钾的化学性质与氢氧化钙相
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以
化学
_. ②______.③__
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).(1)Ca(OH)2溶液能使紫色石蕊变色.(2)若X
化学
关系,写出制取烧碱的化学方程
字音字形怎么总结啊!现在第一轮复习中我该怎么做,重点抓哪些?(能总体细描述吗?)
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