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小明学习了电路知识后，想利甩发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路．如图所示，其中L为白炽其他

R为限流电阻．图中能够满足要

（2013•内江）小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图所示物理

、S为单刀双掷开关、R为限流

小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽物理

流电阻．图中能够满足要求的电

（2014•黄冈模拟）小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图物理

），S为单刀双掷开关、R为限

小瑞学习了电磁知识后，利用一块安装在有机玻璃板上的螺线管，菱形小磁针，铁屑，电源，导线，滑动变阻器，开关等器材来探究通电螺旋管周围的磁场．（1）小瑞首先选用了一个小磁针物理

）极．（2）然后小瑞将电源、

九年级四班小敏同学在学习了电和磁的知识后．设计并发明了一种野外的手机充电器，是用一种6V的直流电动机改装的，在转轴上绕有细线，使用时将手机电池装在原来电动机电源处用物理

小光和小强同学在学习了电功的知识后，开动脑筋运用简单的电学器材设计了探究影响电功大小因素的实验．如图所示，将电阻丝R1、R2（R1＞R2）串联在电路中，分别把2根相同的火柴m、n放其他

明电功大小，运用了_____

在学习了电动机的相关知识后，课外活动小组的同学们在淘宝上购买了几个小电动机，拆开了其中一个小电动机，认认真真地观察和研究它的内部构造，并测得该电动机的电阻为1Ω，给这种物理

2）小电动机正常工作时1s内

在学习了电动机的相关知识后，课外活动小组的同学们在淘宝上购买了几个小电动机，拆开了其中一个小电动机，认认真真地观察和研究它的内部构造，并测得该电动机的电阻为1Ω，给这种物理

2）小电动机正常工作时1s内

小军同学在学习了电路和安全用电的有关知识后，回家对家里的用电器及用电情况进行了全面的调查，调查记录如表．用电器额定电功率数量照明灯40W15盏彩电100W1台物理

160W 1台电饭

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