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某研究性学习小组得到了一瓶Fe与稀硝酸反应后的溶液(X),为了探究Fe与稀硝酸反应后的氧化产物,做了如下假设:假设1:反应后的溶液中,铁元素只以Fe2+形式存在;假设2:反应后的溶
化学
在;现有①KMnO4溶液 ②
某学习小组的同学
在学习了
Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:查阅资料(1)Ca(HCO3)
化学
化碳和水.【猜想】(1)甲同
理论上,SO2能发生类似CO2与澄清石灰水作用的反应,但在通常实验中,将SO2通入澄清石灰水却没有看到类似CO2那样先浑浊后澄清的现象.针对这一问题,研究性学习小组开展了探
化学
实验,结果通入CO 2 可看
红星中学八年级学生
在学习了
“权利义务伴我行”这一单元后,为了把所学知识落实到实践中,他们开了一个主题班会活动,请你参与并完成下列任务。(1)请你围绕权利和义务拟定一
政治
______________
在我国,公民的权利和义务具有一致性。下列选项割裂了这一关系的是()A.初中生丁某珍惜受教育机会,努力学习B.初中生王某成年后积极履行赡养父母义务C.陈某开办酒楼总是借
政治
八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时,进行了小组讨论,其中夏雨同学认为:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢得远远的,不关
政治
______________
孟德斯鸠说过:“自由是在法律的范围内任意行使的权利。”马克思曾说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”在学习权利和义务的关系时,八年(1)班同学对上述名言进行了讨
政治
我国,法律赋予我们广泛的权利
修改病句和病句答案例如:病句:在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。正确答案:在老师的帮助下,我明确了学习目的,端正了学习态度。这种类型的最好有60个病句及答案
其他
下列句子没有语病的一项是()A.全体同学都认真讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话B.观看了杭州英雄司机吴斌的事迹报道后,使我们每一个人都深受感动C.团委书记在
语文
山景区接待了大量来自全国各地
请模仿下面句子的形式,形式一致,内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想想象,仿写一个句子
语文
看着我,那是一种怎样的眼神啊
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