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在“宏观、微观、符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式．（1）A、B、C、D表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如表：物质BCD微观示意图观察示意图，其中B 化学

在一定条件下可发生如下反应A

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是．（2）从微观角度解释下列问题：①一氧化碳和二氧化碳化学性质不化学

的原子结构示意图等信息如图1

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是。（2）下图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质化学

的。A．水的沸腾

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）硫酸和盐酸都能用于除铁锈，是因为都存在粒子（填微粒符号）．（2）钠元素与氯元素的本质区别为（微观解释）．（3）硫化学

的微观模拟示意图，其中表示

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是．（2）如图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是化学

A和B在催化剂作用下反应可生

在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点．（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是；（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由种元素组成化学

微观示意图见下表．A和B在点

（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化化学

溶液属于______肥（填“

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2 化学

点燃 . 6H2O+2N2

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图。（1）表示2个氧分子的化学符号是化学

该溶液属于

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2）化学

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