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目前电能都是通过电网采用有线方式传输的．人们一直梦想能无线传输电能，梦想在日常生活中实现无线充电，甚至不用电池．现在，一个科学研究小组在实验室中取得了可喜的进展，物理

经设想通过高耸的天线塔，以无

某校化学小组的同学欲用如图所示装置在实验室中制取氨气，请回答：（1）A试管中发生反应的化学方程式为；（2）若要检验试管B中是否已集满氨气，可以选用的试纸是（填序号）化学

性气体逸出，为了解决这一问题

如图所示，实验室中用一氧化碳还原氧化铁：（1）通入一氧化碳气体之前要先检查该气体的．（2）实验过程中，看到的主要现象为①、②．（3）在尾气处理上为什么要放一盏化学

O3+3CO 点燃 . 2F

小明在实验室采用如图1所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m．（1）在做该实验时，小明物理

体操作步骤如下，以下做法正确

在实验室中，对下列实验、事故或药品的处理正确的是（）A．加热试管的试管口不能对着自己或别人B．金属钠着火燃烧时，用泡沫灭火器灭火C．少量浓硫酸沾在皮肤上，化学

三个同学在实验室里用托里拆利实验装置测大气压强．甲同学的测量结果为760毫米汞柱，乙同学测得为752毫米汞柱，丙同学的测量结果为758毫米汞柱．已知三个同学在测量过程中，有一位同物理

的操作完全正确．那么当时的大

CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，化学

，其原因是（用化学方程式表示

125页例1拓展：把行星运动近似看做匀速圆周运动以后,下列说法正确的是A在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式F=mv2/r,这个关系式实际上是牛顿第二定律,是可以在实验室中得到验物理

上是匀速圆周运动的一个公式,

丁达尔现象是区分胶体与溶液的一种最常用的方法．（1）如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔现象实验的示意图，该图中有一处明显错误是，原因是（试从分散系的分化学

间是______，理由是__

丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。（1）如图所示是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显的错误是化学

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