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在实验室中，有下列做法：A、实验剩余的药品不要随意丢弃，放到指定容器中；B、实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽；C、可将“铜绿”与稀盐酸作用实验化学

后插入原瓶；E、对某些药品，

防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提．下列叙述错误的是（）A．实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒B．在实验室中，切不可吃东西、喝水，离开实验其他

使用后的培养基丢弃前一定要进

实验室中可以用右图装置来制取氧气⑴写出该反应的化学方程式；在装药品前应首先进行；收集氧气的方法还可以用。⑵在实验室中化学

　　　　　。⑶上图装置中锥

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．设计实验用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图．进行实验该小组按上述实验设计，在化学

.0g）②反应后玻璃管和内盛

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．（1）实验装置图中采用装置乙的作用有；A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．化学

化知识解释装置乙中产生上述观

某中学两支物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理（一）方案一，小刚用石块按如图所示实验步骤依次进行实验．（1）由甲图可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=N，排开水的重物理

计都没有校零B、石块吸水C、

某化学兴趣小组在实验室利用自己设计的装置（如图）测定空气中氧气的含量．实验步骤：（1）测量实验需要的具支试管的容积．（2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞．用小气化学

高度，将试管固定在铁架台上．

根据下列实验装置图，回答问题：（1）装置Ⅰ在实验室中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式为。（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多物理

无色透明晶体，加热时易分解。

实验室中用如下实验来研究铁、铝、铜三种金属活动顺序及其在活动顺序表中相对氢的位置．①乙实验的现象为．②若将上述实验之一替换掉一种药品，即可达成实验目的．说明具体的改化学

剩余物倒入此烧杯，无气泡产生

在实验室中A和B装置均可用来制取同一种气体，其中B装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．（1）实验室中选用A装置制取气体时应化学

述操作步骤．

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