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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时,某化学兴趣小组认真观察、详实记录,进行了一些探究活动.请完成下列问题:(1)小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度
化学
“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”
某活动小组的同学,在进行酸和碱中和反应的探究实验.实验过程小南同学的实验:向盛稀H2SO4的试管中滴加一定量的NaOH溶液,振荡试管,使之混合均匀,而后取少量反应溶液于
化学
酸,振荡试管,使之混合均匀,
(2014•松北区二模)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究.演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.知
化学
产生了疑问:反应后溶液中溶质
某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验产生了浓厚的兴趣,于是在课代表的带领下进行了探究活动.将一枚生锈的铁钉放入盛稀硫酸的烧杯中,实验过程和现象记录如表.阶段
化学
黄色加深,铁锈消失
(2011•静安区一模)某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.请你仔细
物理
、B和C.猜想A:浮力的大小
某课外活动小组的同学从采集器中获得雾霾颗粒样品,然后用蒸馏水溶解,得到可溶性成分的浸取液.在探究该浸取液成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论错误的是()A.取浸
化学
O4,试管口有红棕色气体产生
1.在探究活动中,采用模拟实验.模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是( )A.可以解决不便于直接用实验方法解决的难题B.可提高效率,节约资源、资金和时间C.一般情况,模拟程度
生物
气囊都能进行气体交换 B.
化学物质之间的反应奥妙无穷,在一次探究活动中,同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白:(1)如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发
化学
液中滴加酚酞试液②向试管内逐
化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。(1)如何用实验验证稀盐酸与氢
化学
实验现象
小强为了让人们相信指甲藏污纳垢,从而养成剪指甲的好习惯.他参照细菌和真菌培养的一般方法,设计了检测指甲中是否有真菌和细菌存在的探究活动计划.可是小英看了却说实验步骤有
语文
___.【作出假设】____
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