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“言外之意”指话语里喑含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（1）传达室门口放着一只很雅致的花盆，司机小牛绕着花盘走了一圈，瞅着门卫张大语文

意是：___________

以下声现象中能说明声音产生的原因的是（）A.关闭门窗，也能听到室外马路上的汽车鸣笛声B.将正在发声的音叉接触平静的水面，会在水面激起波纹C.站在河岸上大声说话，会吓跑物理

《代课教师》阅读答案1.张玲开始是极不情愿地到学校来代课，结尾处为什么觉得这是一个非常神圣的职业？2,如果你是张玲，在校长室外听到了田老师临走前的话，你会对田老师说的什么其他

句中的分号有什么作用.我要标准答案,不要说闲话!“在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽；在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室外保持温暖.” 语文

有几位同学在教室外聊天，教室内的同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这是因为每个人讲话的不同；在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声物理

这句话采用了哪种说明方法这是小学五年级11课的新型玻璃的一句话：在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽；在严寒的冬季,它能把冷空气阻挡在室外,使室内保持温暖.这句话数学

我们在教室里听到自己说话的声音比在空旷的室外要大一些，这是因为在教室里说话时．物理

按情景写话张杰一早回到教室,看见同桌刘海明在抄袭同学的作业,便说：“海明,你可真会为自己减负啊!”海明脸一红,随即把作业还给同学,自己埋头计算起来.张杰的言外之意是：语文

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在我们的教室内，听老师讲课，老师讲话时是靠振动产生的，其声音是由进行传播的，最后传入我们的中，我们就听到了老师的讲课声．班主任值日在宿舍外就可以知道哪个同学在说物理

老师在教室外面就能分辨出教室里说话的同学是谁，这是因为（）A．每个人声音的响度不同B．每个人的音调不同C．每个人声音的音色不同D．每个人声音的远近不同物理

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