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童年的歌如那山间淙淙的小溪,清亮地流淌着,至今仍响在我的耳边句子所运用的修辞手法语文

1.放眼望去,原野上草色葱笼,侧耳倾听,晚风中牧笛声声顺便把1.怪不得没下雨他们也张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞,使风让船前进啊2.一座小茅草屋就在长满青草的溪边,这几个诗语文

每年春日桃花节，小明踏青觅胜，都会给各处留影配诗，下列诗句和春季赏花场景不匹配的一项是（）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.桃花尽日随流水，洞在清溪何处边C.桃花语文

寺桃花始盛开

依照下面的拟人的形式另写一组句子,要求选用新的本体,拟出新的形象,意思完整.悬崖边的树它们倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地战在那里显的寂寞而倔强语文

句子仿写、给位帮帮忙、谢谢啦1.仿写下面拟人句,另写一组悬崖边的树、它倾听远处森林的喧哗和谷中小溪的歌唱.它孤独的站在那里,显得寂寞而倔强.2、仿写下面两个比喻句的形式,以‘真语文

漫长的旅行,理想,就是前进的

麻烦老师解答：按要求写句子.1．按要求写句子.1．这时,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背.缩句：2．小溪环绕着村庄.扩句：语文

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1.指出下面诗句或情景中括号内字所包含的光学知识.（1）会当凌绝顶,（一览众山小）.（2）飞云倚岫心常在,（明月沉潭）影不流.（3）（山回路转不见君）,雪上空留马行处.（4）溪边照影行物理

用手去拿,不感到烫手,而半分

阅读下面的短文，回答文后提出的问题。回家我站在城市边缘，低头。小溪正以一种欢快的脚步奔向它的家——大海。断木阻不了它的去路，泥土挡不住它的脚步。语文

由：它可以依偎在浪花的尖端眺

“如果你不能成为山顶的一棵松/就做一丛小树生长在山谷中/是溪边最好的一丛/如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛/如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草/让公路上也有几分欢娱… 政治

适当转移目标D. 树立高

按要求改写句子1。他这种助人为乐的精神感动了我（用两种不同的说法改写句子，使愿意不变）2.小鹿在溪边走来走去。（改拟人句）3.家乡的变化真大啊！（夸张手法）其他

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