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(2014•黄浦区二模)在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.①表示2个氧分子的化
化学
溶液属于______肥(填“
小明同学在实验室进行二氧化碳制取和性质的实验,他用一定浓度的盐酸跟石灰石反应制取二氧化碳气体,再将此气体通入澄清的石灰水,一直未见浑浊出现.为此,小明请教老师,老师建
化学
石灰水变浑浊?【猜想假设】①
为学习《政治生活》中“政治权利与义务”这一课,小东在网上搜索素材,下列素材中属于维护国家安全、荣誉和利益的是①某中学生对本地政府的环保工作提建议②某公务员抵挡金
政治
国争得荣誉 A.①②
为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课,小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议。②一些村民通过网上电子举报信箱对当地镇政
政治
运动员经过奋力拼搏,在运动会
下面不属于我国公民政治生活的基本内容是()A行使政治权利,履行政治性义务B参与社会公共管理活动C参加社会主义经济建设D关注我国在国际社会中的地位和作用
政治
有人认为,法律是用来制裁违法犯罪行为的,而自己一不违法,二不犯罪,因而法律与自己无关。这个观点的错误在于()A.否认我国是正
在建
设中的法制社会B.把公民的权利和义务对
政治
为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课,小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议;②一些村民积极向公安机关提供线索,为顺利抓获
政治
员经过奋力拼搏,在运动会上为
为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课,小东在网上搜索到以下素材:①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议;②一些村民积极向公安机关提供线索,为顺
政治
运动员经过奋力拼搏,在运动会
为学习政治生活“政治权利与义务;参与政治生活的原则”这节课,小东在网上搜集到以下素材:①某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公安机关提供线索
政治
下神圣的一票 ④某运动员
为学习政治生活“政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则”这节课,小东在网上搜集到以下素材:①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公
政治
的省市两级人大代表的换届选举
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