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如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头依次分别接在a、b、c、d四点，则开关闭合时，电压表示数最小处是（）A．aB．bC．cD．d 物理

在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障.他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮.根据以上实验现象，我物理

小明同学完成了下面的实验：（1）小明根据电路图甲连接的实物图乙．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错物理

的___作用．（b）在探究“

小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．（1）在拆接电路时，开关必须．（2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡．（3）小明根据图1连接好电路，闭合开物理

电压后，小明断开开关，准备拆

在做“测小灯泡电功率实验”时，小明设计了如图1所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V．（1）如图2是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑物理

”并补画出正确的连线．（2）

如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用．据此原理可以制成．物理

如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx阻值”的实验中．（1）连接电路时，开关应．请用笔画线代替导线，椐据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器物理

示数约为电源电压，故障原因是

如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．（1）根据甲图，用笔连线将乙图的实物图连接完整．（2）在连接电路时，开关应处于状态．闭合开关前，其他

路后，闭合开关，移动滑动变阻

某小组为了探究开关的作用，设计了一个电路，实验结果记录如下表格，请你根据记录，在图1中画出此设计电路，并以笔代线，在图2中连接相应的实物图．只S1闭合只S2闭合只S3闭合只S1S2闭物理

亮不亮

（2014•南昌）在测定性实验中（1）如图所示，在圆圈中填上电流表或电压表的符号．只闭合开关S1，可以测量定值电阻的阻值；只闭合开关S3，可以测量小灯泡的功率．请分别设计测量定值物理

电压保持3V不变，电流表的量

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